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學校應光明正大教學生愛國

2019-09-18
■周捷君校長夫婦

當年周捷君、呂儀和夫婦二戰後在港成立愛國學校「大同學校」,耗盡積蓄,以校為家,默默奉獻,將愛國的種子潛移默化通過教育傳播。據周兆強憶述,早在上個世紀60年代,父母已成立了大同學校家長教師聯誼會,組織內地參觀考察團,用這種方式傳播的愛國思想,已根深蒂固印在大同學校每位教師和校友的腦海裡,不可動搖。當2000年「石聯大同學校」校舍落成當日,香港大同學校舊生與老職工250餘人同赴典禮,周捷君校長伉儷的人格感染力,可見一斑。

「我媽媽喜歡蚨X袍,有時會帶荍畯抳P一些中立學校的校長太太飲茶食飯,通過這種方式將祖國的訊息滲透給她們。身邊的人都知道她是愛國學校的校長,未必會主動與她親近,她會靠人格感動這些人,也會在生活和家庭上幫助她們。慢慢地,這群人認同了我媽媽,也認同了國家的概念。」他說。

 周捷君校長伉儷那般不為名利,身體力行傳播愛國思想,無私奉獻開展愛國教育的人,當年還有很多,而他們所播下的種子,也由上世紀一直影響到今時今日。但周兆強直言,現時香港的愛國主義教育工作卻流於表面,淪為「形象工程」,甚至有些愛國學校中的教師也是「黃絲」。他認為,真正的愛國工作應如二哥周兆康般,在工會默默服務40餘年,以群眾為基礎從事愛國工作;或如小妹周月齡般,用自己的實際行動影響身邊的學生們。「中國日益強大,影響到香港的愛國人士愈來愈多,作為愛國學校,更應光明正大教學生愛國。但香港本地的愛國主義教育卻是遠遠不夠的。」

展示中國的優秀 感染「港獨黃絲」

曾為中學教師的周月齡接觸的圈子更複雜,身邊不乏年輕的「港獨」和「黃絲」。她認為,用生命影響生命的前提是對教育事業的真誠熱愛,「要在自己的專業範圍內努力工作,只有當別人尊敬自己的工作態度和質素,才會聽你的話。也要肯去幫助別人,不能有自私自利之心,這樣才有說服力。」她坦承,總會有些思想頑固的反對派難以教化,唯有堅守自己的底線,將愛國及支持中央政府的堅定立場展示給身邊的每一個人。

「的確有學生會大聲說自己是香港人而不是中國人,我的應對方法是不與他們正面交鋒,而是在課堂上反覆強調中國各方面的優秀之處,講多幾堂他們便不敢再出聲。」這便是潛移默化的力量。

她猶記得曾與同事一起接受訪問,談及如何拓闊學生的眼界,同事稱正與美國領事館聯絡,爭取參觀訪問的機會,「我感到很氣憤,第一反應是:為什麼一定要去美國?為什麼我們的學生不會首選去內地交流?」她隨即分享了自己近幾年在內地的經歷,認為若學生去內地交流,了解國情之餘亦會收穫感動。

周月齡的經歷引發反思--當教育工作者都不熱愛自己的祖國,愛國教育又該如何進行?而愛國教育不足夠的惡果,在今時今日的年輕人身上,逐漸顯現了出來。

她自己身體力行傳播愛國種子,就在上周六她藉自己的生日請來16席親朋好友、學生,席間播放《大同》電影和分享自己去了內地45個城市60個地方的感受,唱了《長江之歌》,成為一堂輕鬆的愛國教育課,事後有個學生對她說:「老師,聽完妳講我更加愛國!」她深感安慰。

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